5. Ressourcenorientierte Darstellung von Entwicklungsschritten

Die Erfahrungen aus dem ersten Projekt "Bildungs- und Lerngeschichten" haben gezeigt, dass die Kenntnisse über typische Entwicklungsprozesse eines Kindes wesentlich dazu beitragen, Ausgangspunkte für die angemessene Förderung der individuellen Lernprozesse des Kindes aufgrund der Beobachtungen mit Bildungs- und Lerngeschichten zu finden. In Zusammenarbeit mit einer Expertengruppe wurden Materialien und Beispielsammlungen entwickelt, die pädagogischen Fachkräften die Anwendung entwicklungspsychologischen Wissens auf die konkrete Handlung des einzelnen Kindes veranschaulichen. Ziel ist es, die pädagogischen Fachkräfte für die Wahrnehmung von Entwicklungsverläufen des einzelnen Kindes zu sensibilisieren und die Suche nach Ausgangspunkten für eine angemessene Förderung der individuellen Lernprozesse des Kindes zu erleichtern.

Die ergänzenden Materialien sind im verlag das netz erschienen und können im gut sortierten Buchhandel erworben werden.
Weitere Informationen erhalten Sie unter www.verlagdasnetz.de

Kontakt

+49 89 62306-205
Deutsches Jugendinstitut
Nockherstr. 2
81541 München

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